工作意味着责任观后感

当优秀的影片吸引我们的注意力时，在观看过程中，我们经常会有自己的感悟。因此，看完之后应该写一篇观后感来进行记录，这可以帮助我们发现生活中的美好和感动。那么，如何在作品名的观后感中正确地表达我们的感情呢？今天，励志的句子编辑要为大家介绍一下“工作观后感”相关信息，相信对各位会有所帮助！

小事不小

警醒、惭愧―这是我读完邹韬奋先生《工作的大小》后真真切切的感觉。

我的性格一向都比较散慢，做事从来都是满不在乎，拖拖拉拉的，因此惹过不少乱子，出过不少纸漏。虽然也曾有过那么多大大小小的惨痛教训，可还是江山易改，本性难移，当时也会心痛不已，信哲旦旦地下决心，一定要痛改前非，可是一转眼，好了伤疤忘了疼。即使自制力稍强的时候能够强迫自己坚持一段，但用不了多久就故态复萌，仍旧嘻嘻哈哈，什么也不放在心上。

之所以一直如此地漫不经心，是因为我觉得对于小事根本不必去计较，否则纯粹是浪费精力。人生短短几十年，倏忽如白驹过隙，应当立大志、做大事，如果只在一些细枝末节上抠来抠去，那不是浪费又是什么呢？胸怀大志者，不都是不拘小节的吗？我还一直为自己的解释感到得意。

其实，现在回头想一想，当时真是有一些幼稚，不懂得去辩证地思考一下深层的道理。世界上的事，毕竟绝大多数都是平凡的、渺小的，真正惊天动地、影响许多人的，是不可能每个人都会遇到的。否则，又怎么会有大事和小事的区别呢？我们大多数的人，也都是平平常常地．日复一日、年复一年地过着平平常常的生活，可能终其一生也遇不到一件想像中的大事来发生在我们身上，因此，可能尽管每个人都有做大事的愿望，但却不会有做大事的机会，也不会有真正担当大事的力量。有时，过份的热切和幻想．反而会使人变得好高鹜远，变得过于虚妄。

小事和大事是相对而言的。许多大事，可以分解成一个个小小的任务，需要靠许多的人来完成；而做大事的人，即使真的有经天纬地之才，靠他的单枪匹马，也不可能把事情胜利地完成。这些话，我都在哲学的课本里清清楚楚地读到过，但只是像一阵风刮进耳朵，一点浅浅的痕迹都没有留下。这应该是漫不经心、疏忽细处的另一个结果，现在更增加了我的愧疚。

大事小事也应该是对不同的人来说的，而在不同的时间、环境，同一件事的意义也会大不相同。别人眼中一件微不足道的小事，对自己可能却是惊天地动的；今天一次漫不经心的遭遇，可能彻底地改变一生的命运。在生活中，时时处处都充满了

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《童年的味道》读后感800字：

妈妈，我原来是天上的一个小天使，因为迷了路才跑到你的家里。——题记

童年是什么？是沙滩上的脚印？是夜空中的繁星？还是随风飘荡的蒲公英……我觉得，童年是一种味道，是一种幸福的味道.暑假里，我阅读了老师推荐给我的一本书——《童年的味道》。我看完了感慨万千！仿佛我亲身经历了一般，让人身临其境。

《萤火虫的夏天》是书中的一首诗。这首现代诗歌表达了作者思念故乡，怀念儿时的萤火虫。“萤火虫扛着灯笼，飞到东飞到西。看见妹妹迷路了，打着灯笼送一程。萤火虫的夏天不懂什么是孤单……”这个小节让我联想到了漆黑的夜晚，听着蝉声，看着亮莹莹的“小灯火”。是多么惬意啊！小萤火虫陪伴着我，与伙伴们一起欢声笑语。让漆黑的夜晚，不再那么孤单”。最后一段：“萤火虫，你怎么不靠近我是不是发现我不负少年的模样？我相信萤火虫的身体里住着夏天，那个夏天的唤醒回忆的秘方。那个夏天的萤火虫还认识我，扛着灯笼送回家……”从中我感受到了字里行间都流露出了作者怀念儿时乡下的夏天，怀念儿时夜晚的萤火虫……

“秋天到了，我走在银杏树林。脚下是沙沙的树叶，落叶金黄。每一片树叶都像一柄扇子，精致、精美、精巧。小单子啊，扇出夏季的凉风，在枝头摇曳。”

你可感受到秋意正在慢慢向我们靠近？秋风习习，秋高气爽。夏，渐渐向我们远去了。“妈妈，你说想要一个温暖的家，那么我问你设计一个安心的小屋。当你疲惫时，可以做一个甜美的梦，好吗；妈妈，你问我，亲爱的小鱼夫，渔网已经织好，你准备打捞什么吗？妈妈，告诉你一个很大很大的秘密，我要打捞全世界最珍贵的宝藏；妈妈，明天是你的生日，你说,想吃世界上最美味的晚餐，让我为你做好吗……”

在小天使的幻想曲里总是有写给妈妈的歌。有时，他们成为设计师为妈妈大搭建安歇的小屋；有时他们成为渔夫和妈妈一起去打捞最珍贵的宝藏；读后感·有时他们成为厨师，我妈妈做最美味的晚餐……诗人一个孩子的视角呈现了童年时光里的游戏，想象同时通过充满场景，感的画面传递了爱的温暖和诗意。

我很喜欢这首诗，没有繁琐，却让人回味无穷。整篇文章都围绕

关于“从责任走向读后感”的话题是本文的重点，就像作者所写的作品一样，每次阅读都可以得出不同的观点。读者在阅读之后，应该避免浮光掠影、随便看看的态度，文章内容仅供参考，请仔细核实！

2011年7月，有幸和麻江县125名小学校长及教导主任们在西南大学聆听了曾国平大师的讲座，不禁被他深厚的内涵、幽默的语言、睿智的思维所折服。于是，带着一份敬仰、一份崇拜、一份虔诚拜读了曾老师在讲座中提及的他所撰著的《从责任走向优秀》。

《从责任走向优秀》一书，从责任的价值、责任的行动及责任的经营三方面进行阐述。许多例子向读者证明，责任是成功的，责任感是优秀的，责任感完成了使命，责任任的到了重用。

承担责任，没有权利，可以得到，可以继续拥有；不负责任，有权利，就会失去，甚至永远失去这些回避的话语深深印在我的脑海里。

作为一名教师，我们应该对学生和社会负责。笔者现任教的是新场小学三年级数学，本班有两位女生，乘法口决不会背，我手把手地教，两个星期下来，还是没有多大起色。我想放弃对她们的教育，想让她学“自生自灭”，不去管她了。

《从责任走向优秀》一书让我改变了做法：没有教不好的学生，只有想不到的办法。再差的学生也有他可教的一面，要像鸡蛋里面挑骨头、像骨头里面挑鸡蛋一样挑“差生”的可教点。

那时候，爱因斯坦和爱迪生都是老师心目中的穷学生。老师不想教他们。他放弃了。怎么样？再难教的学生也得教下去，哪怕是“硬着头皮”，因为这是老师的责任，如同医生一样，有一线挽救生命的希望，就要做百倍的努力。丘吉尔成功的三大秘诀：

“第一是，决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不、决不、决不能放弃”。对今天的学生，差的也罢，不太好的也罢，当老师的都要“不抛弃、不放弃”，还要“不舍弃、不嫌弃、不遗弃、不丢弃”，这是我们当老师的素质！对学生进行素质教育，首先要教育自己。

对学生的“不弃”，就是对老师自己的“不弃”，也是对祖国未来的“不弃”，是对责任的“不弃”，反之，“弃”了学生，就“弃了”我们自己，失去的是老师自我，失去的是老师生存和发展的价值。学生是什么？是老师，是学校的顾客，是上帝，是老师，是学校的父母，是我们的孩子。

孝敬父母时，最应该用好东西；扶养儿女，可以牺牲一切；叩拜神灵，心必须诚。为什么我不能像对待上帝、父母和孩子那样，把最好的东西给我的学生呢？我没有理由放弃她们，从今以后，

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰

在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

责任感与机遇成正比。——威尔逊

有良知的人有责任心和事业心 。——苏霍姆林斯基

真正的管理者必须有不推卸责任的精神 。——佚名

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务“，又说，”意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯

自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣 。——梁启超

生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽 。——车尔尼雪夫斯基

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

生命和崇高的责任联系在一起 。——车尔尼雪夫斯基

当劳动是一种责任时，生活就是奴役 。——高尔基

历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任 。——雨果

真正的责任是信自己 。——佚名

一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” ——居里夫人

社会犹如一